Bienvenid@s al nuevo curso, @contigo+

Hoy hemos empezados las clases con mucha ilusión y con muchas ganas. Los alumnos han estado acompañados toda la jornada con sus tutores, que les han explicado todas las novedades de este curso (tutorías verticales, @contigo+, jornadas de encuentros entre escuelas Trilema, etc.), han revisado juntos los libros, materiales, normas y demás. Hemos tenido la grata visita de nuestra directora titular y presidenta de la fundación Carmen Pellicer, que ha entrado en todas las aulas a saludar y dar la bienvenida a todos los alumnos y alumnas del centro.

Jornadas de Educación Emprendedora en Girona

El pasado fin de semana parte del Claustro y el Equipo Directivo de Colegio asistimos a la Ceremonia de entrega de premios de la FPdGi, el viernes 1 de julio. El día siguiente asistimos a la III Jornada de Educación emprendedora “Cómo educar el talento emprendedor desde la escuela” celebrados ambos actos en el Auditorio del Palacio de Congresos de Girona.

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Profesores con el cartel del Proyecto de Emprendimiento

Esta jornada se dirige a docentes de educación infantil, primaria y secundaria, de bachillerato y de FP de centros públicos, concertados y privados, y especialmente a profesores que han participado en el programa de formación para docentes durante el curso escolar 2015-2016.  El programa de educación emprendedora de la FPdGi, Fundación Princesa de Girona, esta bajo la dirección científica y pedagógica de la Fundación Trilema. FullSizeRender_1.jpg

A la Ceremonia de entrega de premios y a la jornada asistieron SS.MM. los Reyes de España D. Felipe y Dña. Leticia, a los que tuvimos la oportunidad de conocerles en persona y saludarlos.SS.MM. Los Reyes  conocieron de primera mano los proyectos impulsados por la Fundación  y nos acompañaron durante los dos dias.

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Carmen Pellicer con el profesorado del Colegio

 

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Dame Alison Margaret Peacock

Alison M. Peacock directora ejecutiva de la Escuela Wroxham, un centro de educación primaria situado en Hertfordshire donde tuvimos la oportunidad de asistir profesores del colegio en el 2013, estuvo los tres dias con nosotros y con las otras Escuelas Trilema para conocer sus experiencias en innovación educativa y en evaluación. Dame Alison Peacock habló de dar a los estudiantes la oportunidad de aprender, la libertad de sorprendernos, así como de eliminar etiquetas y crear espacios para nuevas preguntas, “que es la clave del emprendimiento”.

La última parte de la jornada la ocupó el debate “Saboreando la educación del futuro”, en el que tres especialistas explicaron sus experiencias: Boris MirMarjo Kyllönen y Pepe Menéndez,  moderado por Carmen Pellicer, coordinadora del programa Educar el talento emprendedor de la FPdGi y titular de cuatro centros de educación primaria y secundaria, y el nuevo de Camerún que se inaugurará en septiembre.

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Nuestros Profesores junto con Felicien, director del nuevo Colegio Trilema de Camerún

 

Inauguración Actos del Centenario

El pasado miércoles  4 de marzo con la celebración de la eucaristía dieron comienzo los actos en conmemoración del Centenario de nuestro colegio. En representación del arzobispado de Valencia ofició la Santa Misa D. José Javier Llopis, vicario episcopal, junto con D. Antonio Bataller y nuestro párroco D. José Vicente Caravantes. Al acto acudieron una nutrida representación de todos los estamentos de nuestra comunidad educativa: antiguas alumnas, profesorado, alumnos y alumnas,  Asociación de Padres y Madres, empleados del centro,  Fundación Trilema, Carmen Pellicer como Titular de la Fundación y demás simpatizantes del Colegio. A continuación, todos los asistentes pudieron disfrutar de un vino de honor en los locales del Centro.

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MERCADO SOLIDARIO

Hoy se ha llevado a cabo el MERCADO SOLIDARIO  dentro de la iniciativa emprendedora de los alumnos de 4º de primaria. La primera compra la ha realizado nuestra Directora Titular  Dª Carmen Pellicer, inaugurando así nuestra jornada.

Con este proyecto solidario los alumnos han querido ayudar con la construcción de una escuela en el Camerún. Son muchas las empresas y comercios que también  han colaborado con nosotros y muchísimas las familias que han aportado objetos para la venta.

Los alumnos han aprendido a empatizar con aquellos que menos tienen, han sido creativos a la hora de buscar soluciones, han tomado decisiones importantes, han estimado los resultados, han calibrado la logística de su proyecto, se han repartido las tareas, han implicado a instituciones, comercios, familias y han sabido llevar a la práctica todo lo diseñado.

Desde aquí queremos darles las gracias a la clase de 4º por su implicación y buen resultado del proyecto . También agradecer al Sr. Alcalde y al Concejal de Fiestas de La Pobla Llarga por su visita al Mercado Solidario y realizar su contribución. Y sobre todo a las numerosas familias que hoy son ejemplo de solidaridad. Gracias a todos.

Comenzamos el nuevo curso

Carmen Pellicer  inauguró el curso escolar en el colegio Santa Ana de la Pobla Llarga. Con muchas ganas e ilusión del equipo directivo, profesores y niños de empezar las clases un año más. Un acto de bienvenida en el patio, con canción, saludos y abrazos, ha dado inicio al nuevo curso que todos encaran con energía y alegría. Tanto los alumnos como los responsables del centro empiezan hoy todos juntos un camino de aprendizaje y crecimiento personal que les permitirá encontrar lo mejor de ellos mismos, comprender, compartir experiencias y ayudar a los demás a ser mejores.

Aprendemos enseñando, y afrontamos el futuro de esta escuela con la mirada puesta en la innovación y la transformación constante, comprometidos con la búsqueda de las mejores formas de educar todos los talentos que necesitan nuestros alumnos para ser protagonistas de una vida plena y feliz.

¡Bienvenidos al nuevo curso y mucha suerte en este nuevo e ilusionante camino!

 

“Viajando entre culturas” Charla a través de Skype con Guinea

El Proyecto, Viajando entre Culturas, representa el final de todo el proceso de implantación en el centro de la metodología por proyectos que se ha realizado durante este curso para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos y facilitarles los aprendizajes de las competencias propias de cada edad.  Se trabaja de forma interdisciplinar con diferentes áreas de contenidos que permiten desarrollar los descriptores competenciales propuestos.

En Mbini, una pequeña localidad de Guinea Ecuatorial, se encuentra el Colegio María Rafols, parte integrante de Fundación Juan Bonal y atendido por las Hermanas de la Caridad de Santa Ana. Allí saben que la educación es vital para el desarrollo de las personas y de la comunidad local, y hacia esa meta se dirigen todos los esfuerzos.

Nuestros alumnos de 4º de primaria que dedican su proyecto a  Guinea Ecuatorial se han puesto hoy en contacto a través de Skype con los alumnos de 4º del Colegio María Rafols donde se encuentra Carmen Pellicer. A través de vídeo conferencia se han hecho diversas preguntas sobre enseñanza, gastronomía, costumbres, materias escolares, han cantado y mostrado los trabajos que se están realizando entorno al Proyecto de Guinea y han establecido nuevos vínculos con sus nuevos compañeros.

En el Colegio “María Ràfols” se proporciona educación infantil y primaria, en un total de 9 aulas con más de 370 alumnos. Además de la enseñanza, los pequeños reciben alimentación aquí cada día.

 

I Encuentro de Profesores Excelentes

Profesores llegados de colegios e institutos de toda España se concentran del 1 al 3 de mayo en Madrid para participar en el ‘I Encuentro de Profesores Excelentes’, organizado por la Fundación Trilema. Dicho acto está liderado por  Carmen Pellicer y  José Antonio Marina.

El objetivo del encuentro, que se podrá también seguir en Twitter con el hastag #profesoresexcelentes, y en el Twitter del colegio @ColegioAna es reflexionar sobre el significado de la excelencia en el profesorado, los alumnos y en las escuelas, para, a partir de ahí, sentar las bases de la próxima creación del Club de Excelencia Educativa. Asimismo, las conferencias que se desarrollarán durante estas jornadas abordarán temas como las claves de la neurología aplicadas a la educación, el desarrollo de las funciones ejecutivas de la inteligencia, el emprendimiento como clave innovadora a introducir en las aulas y el coaching educativo y la evaluación docente, entre otros.

José Antonio Marina considera fundamental liderar esta iniciativa de la Fundación Trilema porque “los docentes debemos suplir las carestías del sistema”. En este sentido, Marina asegura que es necesario trabajar junto con “personas apasionadas por la educación y, por ello, dispuestas a aprender, a ser la conciencia educativa de la sociedad, a pensar objetivamente lo que conviene a nuestros hijos y a nuestros alumnos, siendo conscientes de la dificultad de hacerlo en un momento de cambio acelerado”.

Para ampliar esta información: http://www.joseantoniomarina.net/

http://www.laprovincia.es/

http://www.laopinioncoruna.es/

                                                        http://www.fundaciontrilema.org   

El Colegio en las II Jornadas de Educación Emprendedora

Más de 500 directivos de colegios, 320 profesores, 12.000 alumnos y 80 centros han participado en el programa ‘Educar el talento emprendedor’, que ha consistido en promocionar esta competencia a través de 70 programas de trabajo.

16 de estos programas se han presentado el pasado fin de semana en las jornadas, de entre estos programas estaba el del colegio ENLAZA2, presentado por Hugo Moreno y Maria Ortega. Mostrando a todos los asistentes la labor que se ha realizado en nuestro Centro en emprendimiento, innovación y nuevas metodologias. En las jornadas también expusieron nueve ponentes que son referencia internacional en el impulso del espíritu emprendedor en el ámbito educativo, como Alison M. Peacock, Paula Kyrö, J. A. Marina, Heidi Neck y José Ernesto Amorós entre otros. 

La Princesa Letizia presidió  las II Jornadas Internacionales de Educación Emprendedora, que organiza la Fundación Príncep de Girona (FPdGi) y la Fundación Trilema  en Caldes de Malavella (Girona),

La presidenta de la Fundación Trilema, Carmen Pellicer, destacó que ser emprendedor “es una cuestión de carácter que se tiene que promover pronto” en la educación de los niños, y ha constatado la necesidad de hacer proyectos estructurales en las escuelas que participan en este programa.

La Fundación Trilema está comprometida con la investigación y la transformación del mundo de la educación. Cuenta con un equipo de profesionales especializado en formación, innovación y gestión del cambio en instituciones educativas. El equipo de la Fundación trabaja en más de 800 escuelas e instituciones educativas de España y participa en numerosas iniciativas en países europeos.

La educación de las competencias emprendedoras en la escuela

 La Fundación Trilem y la Fundación Príncipe de Girona (FPdGi) y  , reunió el pasado viernes 18 de octubre en Madrid, a directivos de centros educativos de toda España para promover la educación de las competencias emprendedoras en la escuela. Este encuentro de equipos directivos se repetirá el 22 de octubre en Santander y el 5 de noviembre en Barcelona. En el Caixaforum de Madrid, asistimos el equipo directivo de Colegio: Maria, Frank y Hugo como encargado del Proyecto emprendedor que vamos a llevar a cabo este curso y Carmen Pellicer y José Antonio Marina como ponentes.

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Estos encuentros, dirigidos a equipos directivos de centros educativos, son la continuación de las jornadas de formación de profesorado, realizadas este año en Barcelona, Madrid, Sevilla, Valencia y Santander para docentes de toda España, a partir de las recomendaciones del informe Aprender a emprender.

El informe Aprender a emprender: cómo educar el talento emprendedor de la FPdGi, editado en febrero de 2013 por Grupo Planeta y distribuido en 30.000 centros educativos españoles, está elaborado por Carmen Pellicer, Beatriz Álvarez y Juan Luis Torrejón (Fundación Trilema) bajo la dirección científica de José Antonio Marina (Universidad de Padres), Luisa Alemany (ESADE), y José Manuel Pérez Díaz-Pericles. Es una herramienta y guía pionera para profesores y agentes educativos que participan activamente en programas de fomento del talento emprendedor.

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Sobre la base del informe Aprender a emprender, la FPdGi y la Fundación Trilema impulsan el  proyecto “Educar el talento emprendedor”, para formar especialistas en educación emprendedora en un centenar de centros educativos de diversas comunidades autónomas. Además, el proyecto incluye un asesoramiento y acompañamiento de los proyectos pedagógicos que se realicen fruto de la formación realizada.

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