Proyecto el Cuerpo Humano

 

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Compositions about “How to be fit and Healthy” “Human body” Project

See what our student are writing about “How to be fit and Healthy”, “Healthy and unhealthy habits”, “Identifying Healthy habits in our daily routines”. These post are summaries that they write about the activities we do in the Project “the Human Body”, in the English class. Please, you may write comment on their post or Blogs, in order to give support and encourage them to write more post. You can watch their portfolio from 4 Primary, when they began to write compositions in their own blogs.

Vea lo que nuestros estudiantes están escribiendo sobre “Cómo estar en forma y saludable”, “Hábitos saludables y no saludables”, “Identificación de hábitos saludables en nuestras rutinas diarias.” Estos posts son resúmenes que escriben sobre las actividades que realizamos en el Proyecto “the Cuerpo Humano “, en la clase de Inglés. Por favor, puede escribir un comentario en sus post or blogs, con el fin de dar apoyo y animarlos a escribir más post (entradas de blog). Pueden ver sus portfolios desde que iban a 4º de primaria a traves de sus Blogs personales.

https://kidblog.org/class/frank6th/posts

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Proyecto el cuerpo humano: “Montamos una cafetería” en 2º de primaria

El pasado 15 de noviembre en la clase de 2º tuvimos una visita. En esta clase dentro del proyecto del cuerpo humano vamos a montar una cafetería y necesitamos que alguien nos ayude. Los padres de la alumna Carla Segura se prestaron para ayudarnos y hablarnos y explicarnos diferentes cosas sobre los restaurantes ya que ellos son propietarios de uno en Algemesi (L’encant).

Nos explicaron cómo se dirige un restaurante, la gente que se necesita para trabajar en él, cómo se deben cuidar los alimentos, que se hace cuando se hacen malos o que hacer cuando al restaurante les sobra comida para el día siguiente.

También nos hablaron del mobiliario que necesita un restaurante,  de las diferentes maneras que hay de cocinar y de cómo poner la mesa correctamente, así que ahora en casa cuando nuestros papás necesiten ayuda para cocinar o poner la mesa nosotros les podremos ayudar.

Finalmente nos regalaron un gorro de cocinero que nos gustó mucho y que luego nos pudimos llevar a casa.

Desde la clase de 2º en particular y del cole en general queremos agradecer a Fran y Rebeca que nos ayudarán a que los alumnos sigan aprendiendo. Mil gracias por vuestra colaboración y esperemos que gracias a vuestras ganas y la de los niños podamos montar la mejor cafetería que se pueda.

Celebración del Aprendizaje, Proyecto Historia

Iniciamos el Programa de Excelencia Física con los más pequeños #EstimulacionTemprana

 

El Proyecto historia en Educación Infantil

Recopilación de tweets del proyecto historia en Educación Infantil:

Tutorias verticales

Este curso tendemos como novedad las Tutorías Verticales los viernes (1 viernes al mes) a primera hora que conllevará la convivencia de alumnos de 1º a 6º junto con un tutor.

La Tutoría Vertical es más que un agrupamiento de alumnos de distintas edades y por tanto de distintos cursos que trabajan y aprenden juntos unos de otros con la guía de uno tutor.

Son espacios y tiempos de aprendizajes cooperativos, donde los estudiantes conviven, crean proyectos, indagan e investigan juntos, tienen tiempo de pensar, se educan en el carácter y en el desarrollo de relaciones interpersonales. La motivación del alumno resulta de la oportunidad de estar con otros alumnos que no son de su misma clase o edad, la oportunidad de conocer e implicarse en experiencias y en tareas diferentes.

Hoy hemos trabajado la cohesión de los grupos verticales con una gymkana por todo el centro, donde las actividades se tenían que realizar y resolver con la participación de todos los alumnos de cada grupo, donde se prima más la cooperación y la ayuda que el individualismo y la competición.