Mercado Solidario

Hemos recibido la respuesta desde Globalmon confirmando la llegada de nuestra participación, mediante el Mercado Solidario, al pueblo MASSA, en el Valle de Logone, entre Txad y Camerún. De este modo, el Colegio Santa Ana contribuye de forma activa a ayudar a las familias más necesitadas del África subsahariana a través de la educación, para que aumente la esperanza de vida del lugar y existan una oportunidades mas equitativas para toda la población.

A continuación podéis ver unas fotos del presidente de la asociación Globalmón, José Luís Ferrer Soria, en el momento de la entrega de la ayuda.

¡Muchas gracias a tod@s por vuestra colaboración!

 

Proyecto de Emprendimiento: Mercado Solidario

Los alumnos de 4º de primaria hacen entrega al representante de Globalmón del donativo obtenido con el Mercado Solidario que organizaron con el proyecto de emprendimiento de este curso. El jesuita misionero Manolo, les aseguró que tanto la ropa recogida en estos días como este donativo de 860€ llega directamente a las familias y niños de Camerún de sus colegios.

Ha alabado la solidaridad y trabajo que han realizado los niños de 4º y espera que sigamos colaborando de forma tan entusiasta.

Enlaces del blog al proyecto de emprendimiento: Mercado solidario.

Mercat solidari

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Pruebas diagnósticas de 4º y Pruebas individualizadas de 3º de Primaria

Los alumnos de 3º realizaron  por primera vez la Prueba Individualizada de Competencia Lingüística y Matemática mientras que los de 4º de primaria hacían la Prueba Diagnóstica.

Muchos nervios, si bien todos sobrevivieron a la experiencia con entusiasmo y alegría por la satisfacción de un trabajo bien hecho.

Circular final de curso

Estimados Padres y Madres,

Terminado ya casi el curso escolar 2014-2015, nos ponemos en contacto  con vosotros para concretar detalles sobre los últimos días,  y a los que estáis invitados:

  • Lunes 15,  Final de Lectura Santa Ana Readers de 11,30 a 13h
  • Martes 16, Asamblea final del proyecto Les Corts de Santa Ana, de 11,30 a 13h
  • Miércoles 17, Fiesta del Agua de 9,30 a 11,30 Infantil y de 11,30 a 13h primaria
  • Jueves 18, 2ª Jornada de Ajedrez 9,30 a 10,30h retaremos a los familiares y vecinos a partidas de ajedrez en la calle. A las 11,30h final de ajedrez entre dos alumnos con un ajedrez viviente en el patio del colegio.
  • Viernes 19, es el último día de clase, por lo que a las 13 horas los alumnos se marcharán todos de vacaciones y deberán llevarse todas sus cosas para poder arreglar las clases durante el verano. Aquello que quede, entenderemos que ya no lo necesitan y se reciclará. El profesorado permanecerá en el centro, con trámites, notas, informes que todavía quedan por hacer, junto con los cursos de formación a los que asistirán.

Actos del Viernes 19, último dia de curso:

  • _A las 9,30h la Celebración Familiar de Fin de Curso con una Eucaristía presidida por el párroco José Vicente Carabantes . Esperamos la asistencia de todas las familias.
  • _A las 10,30h se servirá agualimón y horchata por gentileza del AMPA del colegio
  • _A las 11,30h en la Casa de la Cultura la Graduación  de los alumnos de 5 años de Infantil y las actuaciones de 3 y 4 años. Dado el aforo del local, las invitaciones están limitadas
  • _A las 19h, se realizará el acto de Graduación de los alumnos de 6º de Primaria. Los alumnos asistirán vestidos con decoro para este acto y podrán venir acompañados de sus familiares, que deberán confirmar su asistencia  a la tutora antes del jueves. La entrada se realizará por la calle Mayor.

RECOGIDA DE NOTAS

Se recogerán el lunes 22 de junio de 9,30h a 13,30h en las aulas de sus hijos-as. Como ya se han tenido las tutorías, rogamos agilidad y no alargar la recogida más de 5 minutos. Muchas gracias.

Aprendizaje sin límites

El proyecto Aprender sin Límites pretende enfocar el aprendizaje y la enseñanza en la convicción de  que todos los niños (no sólo algunos niños) pueden llegar a ser estudiantes exitosos, fuertes y comprometidos gracias a  las condiciones de apoyo basadas en generar oportunidades para el aprendizaje. Los profesores trabajan en equipo para crear un ambiente libre de los efectos del “etiquetado” de los niños. Los profesores en lugar de etiquetar y prejuzgar lo que el niño puede lograr, trabajan para identificar y aumentar los límites del aprendizaje. Son capaces de reemplazar la negatividad de una etiqueta  por una visión más esperanzadora, potente y emprendedora de sus alumnos y del propio aprendizaje.

Todos estos conceptos y experiencias han sido transmitidos durante la semana anterior, por uno de los profesores ingleses que trabajan en la escuela Wroxham de Reino Unido: Mr. Steve Davy. Una de la escuelas británicas donde se desarrolla el Aprendizaje sin Límites junto con expertos de la Universidad de Educación de Cambridge.

The Wroxham School, es  una escuela en la actualidad con un perfil alto (en las pruebas nacionales) pero que lo ha conseguido en tres años con un cambio de metodología basada en el Aprendizaje sin Límites. Los alumnos sacan notas excelentes en las evaluaciones pero no sufren una presión de “examen” sobre ellos. Un grupo de profesores y la Directora del Colegio Santa Ana, profesores de Trilema  junto con otros profesores de toda España y la Titular Carmen Pellicer, que dirigia el viaje pedagógico, visitamos este centro en 2013. Enlace – Viaje a Reino Unido

Mr. Davy entró en las aulas de Infantil y Primaria donde interaccionó con los alumnos, hizo mentoring e intercambio de experiencias con los profesores de inglés y expuso al claustro durante la semana en sesiones de miércoles a sábado experiencias de buenas prácticas llevadas a cabo en Wroxham School y como el Aprendizaje sin límites inspira enseñanza, aprendizaje y liderazgo en una escuela.

 

Learning Without Limits in CSantaAnaEnglish

“Sinbad” English Theatre

El pasado viernes los alumnos y profesores de primaria asistimos a la representación de la obra de teatro en inglés “Sinbad”. Como todos los años el Departamento de Juventud del M.I. Ajuntament de la Pobla Llarga organiza la sesiones de teatro para los colegios. La obra se prepara con antelación en clase con material didactico, con audios de las canciones, estructuras y expresiones más frecuentemente utilizadas, vocabulario específico de la obra, etc. Despues de la actuación los alumnos realizaron una entrevista a los actores preguntándoles sobre la obra, como la preparan, cuantas actuaciones hacen, sus experiencias sobre el escenario, etc. Aquí teneis una presentación en diapositivas del espectáculo:

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